Bildungsausländer*innen stellten im Jahr 2019 knapp ein Viertel der eingeschriebenen Promovierenden in Deutschland und knapp 18% der abgeschlossenen Promotionsverfahren.
Die meisten Bildungsausländer*innen strebten 2019 eine Promotion in Mathematik/Naturwissenschaften (35%), Ingenieurswissenschaften (21%) oder Geisteswissenschaften (15%) an.
Der größte Teil der abgeschlossenen Promotionsvorhaben entfiel im gleichen Jahr auf die Fächergruppen Mathematik/Naturwissenschaften (43%), Ingenieurswissenschaften (20%) und Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften (12%).
China und Indien waren im Jahr 2019 die wichtigsten Herkunftsländer von promovierenden Bildungsausländer*innen, Iran lag auf Platz drei. Auch bei den abgeschlossenen Promotionen führen China und Indien vor Italien an dritter Stelle. Mehr erfahren zu den Daten und Hintergründen
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